除了抬頭、翻身、獨坐、爬行等動作外，寶寶的抓握以及手指對捏的能力也是成長發(fā)育過程的重要里程碑，嬰兒只有手部的動作靈活了才能抓握更多的東西，拿自己想要的玩具自己拿勺子和奶瓶吃飯。但大多數(shù)家長都忽視了寶寶手部動作的發(fā)育。
嬰兒多大會用手指捏東西？
雖然寶寶從出生的時候開始就已經(jīng)有握的能力但那是出于一種本能的反應，大人用手指去觸碰寶寶手掌的時候他就會去握住你的手指，但不會抓握很久，因為不是自主行為只是本能地條件反射。手指對捏屬于小動作，考驗的是寶寶手眼的協(xié)調能力以及手指間的協(xié)調能力.
如何培養(yǎng)寶寶手指的靈活度？
一般寶寶到了三個月大的時候開始嘗試著用手探索周圍的物體，盡管自己不能牢固地抓住想要的東西但是簡單的觸摸和拍打動作也能鍛煉寶寶手眼的協(xié)調能力，這期間媽媽們可以在墊子或者穿上放一些顏色靚麗的毛絨玩具，觸摸的手感好也能鍛煉寶寶手眼的協(xié)調能力。因為手指對捏的活動能力不強所以這期間給寶寶選的玩具可以選擇大件的積木這些，主要是鍛煉手眼的協(xié)調能力。
一般到寶寶快要長出第一顆牙齒的時候他就開始抓東西往嘴里塞了，相比較前期手部動作能力見長，但是手指對捏的小動作還是欠缺很多，這期間媽媽們可以有針對性地進行練習。比如豆子類或者其他細小的食物可以讓寶寶自己用手去抓著吃，日常寶寶玩的玩具可以選擇小件的讓他自己用手指去對捏拿起來。
寶寶開始用手指對捏物件的時候正是長牙期間，這時候正好處于口欲期不管什么東西都喜歡往嘴里塞，所以日常訓練寶寶手指活動能力的時候一定要在大人的密切監(jiān)視下進行，以免寶寶誤食，發(fā)生窒息或者嗆咳。
寶寶手部協(xié)調活動的能力是慢慢發(fā)展起來的有一個循序漸進的過程，家長在訓練的時候不能操之過急，可以先從撫觸開始訓練，通過皮膚接觸鍛煉寶寶的觸覺為后期的成長發(fā)育打下基礎。
嬰兒多大會用手指捏東西？
雖然寶寶從出生的時候開始就已經(jīng)有握的能力但那是出于一種本能的反應，大人用手指去觸碰寶寶手掌的時候他就會去握住你的手指，但不會抓握很久，因為不是自主行為只是本能地條件反射。手指對捏屬于小動作，考驗的是寶寶手眼的協(xié)調能力以及手指間的協(xié)調能力.
如何培養(yǎng)寶寶手指的靈活度？
一般寶寶到了三個月大的時候開始嘗試著用手探索周圍的物體，盡管自己不能牢固地抓住想要的東西但是簡單的觸摸和拍打動作也能鍛煉寶寶手眼的協(xié)調能力，這期間媽媽們可以在墊子或者穿上放一些顏色靚麗的毛絨玩具，觸摸的手感好也能鍛煉寶寶手眼的協(xié)調能力。因為手指對捏的活動能力不強所以這期間給寶寶選的玩具可以選擇大件的積木這些，主要是鍛煉手眼的協(xié)調能力。
一般到寶寶快要長出第一顆牙齒的時候他就開始抓東西往嘴里塞了，相比較前期手部動作能力見長，但是手指對捏的小動作還是欠缺很多，這期間媽媽們可以有針對性地進行練習。比如豆子類或者其他細小的食物可以讓寶寶自己用手去抓著吃，日常寶寶玩的玩具可以選擇小件的讓他自己用手指去對捏拿起來。
寶寶開始用手指對捏物件的時候正是長牙期間，這時候正好處于口欲期不管什么東西都喜歡往嘴里塞，所以日常訓練寶寶手指活動能力的時候一定要在大人的密切監(jiān)視下進行，以免寶寶誤食，發(fā)生窒息或者嗆咳。
寶寶手部協(xié)調活動的能力是慢慢發(fā)展起來的有一個循序漸進的過程，家長在訓練的時候不能操之過急，可以先從撫觸開始訓練，通過皮膚接觸鍛煉寶寶的觸覺為后期的成長發(fā)育打下基礎。
相關推薦
相關詞條
2
3
10
11
12
14
15
16
18