在家長的期待下寶寶一天天長大，生長發(fā)育慢慢進入新的階段，看著寶寶咿咿呀呀地學語和家長進行簡單的互動可能都會不由自主的高興。但也有一些家長對于寶寶學舌語言發(fā)育很擔憂，最常見的就是雙語環(huán)境下的孩子，開口說話的時間明顯晚于同齡人，但也有家長說雖然孩子所處的語言環(huán)境復雜，但是他們比單語環(huán)境下長大的孩子更聰明。
寶寶最早幾個月會說話？
細心觀察就會發(fā)現(xiàn)其實寶寶的語言發(fā)育能力是有階段性的，比如寶寶在最初的幾個月大的時候還只會唧唧咕咕地尖叫，慢慢地就能夠吐出比較清晰的單音節(jié)，例如ba、da、ga，甚至三個月大的語言發(fā)育好的嬰兒還會使用ma ma等疊詞召喚注意力，因為每個孩子所處的環(huán)境也不同語言能力自然也不一樣，這個是沒有絕對的定論，以下是0—1歲寶寶的語言發(fā)展能力的參照表。
雙語環(huán)境會對寶寶學舌階段有影響嗎？
很多家長都發(fā)現(xiàn)了相同的問題，當爸爸媽媽兩個人分別講兩種不同的語言時，寶寶學舌能力就會差很多，比同齡的其他孩子說話晚，這是否會影響寶寶的語言能力呢？很多家長都會擔心這個問題，實際上這個不僅沒有影響反而還對寶寶的成長有好處。
科學證明，人在同時接受多種語言系統(tǒng)下使用語言進行表達和交流的時候，會不自覺地從多種語言系統(tǒng)中選擇自己最熟悉的語言系統(tǒng)，來保障交流的順暢，在選擇的通水也是在抑制其他語言這樣才能保障被選擇的語言不會受到感染，這樣的處理過程很好地鍛煉了說話者抑制冗余信息關(guān)注重點信息的能力。這種長久的鍛煉使得多語言系統(tǒng)下的嬰兒在抗干擾集中注意力方面表現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢。
嬰兒在學舌階段同時接受多種語言系統(tǒng)，盡管剛開始他們聽不懂語言但大腦會對兩種聲音進行加工處理，大腦得到鍛煉，有研究表明成年人中，多語環(huán)境群體的大腦退化、記憶力衰退發(fā)病時間要比單語環(huán)境下的人晚。
多語言環(huán)境是孩子受益一生的資本和技能，科學證明寶寶同時接觸多種語言的年紀越小就會學得越熟練。語言環(huán)境是開發(fā)寶寶智力的有效資源，要知道現(xiàn)在的很多月子中心在致力于開發(fā)寶寶腦力花費不少心血。
寶寶最早幾個月會說話？
細心觀察就會發(fā)現(xiàn)其實寶寶的語言發(fā)育能力是有階段性的，比如寶寶在最初的幾個月大的時候還只會唧唧咕咕地尖叫，慢慢地就能夠吐出比較清晰的單音節(jié)，例如ba、da、ga，甚至三個月大的語言發(fā)育好的嬰兒還會使用ma ma等疊詞召喚注意力，因為每個孩子所處的環(huán)境也不同語言能力自然也不一樣，這個是沒有絕對的定論，以下是0—1歲寶寶的語言發(fā)展能力的參照表。
很多家長都發(fā)現(xiàn)了相同的問題，當爸爸媽媽兩個人分別講兩種不同的語言時，寶寶學舌能力就會差很多，比同齡的其他孩子說話晚，這是否會影響寶寶的語言能力呢？很多家長都會擔心這個問題，實際上這個不僅沒有影響反而還對寶寶的成長有好處。
科學證明，人在同時接受多種語言系統(tǒng)下使用語言進行表達和交流的時候，會不自覺地從多種語言系統(tǒng)中選擇自己最熟悉的語言系統(tǒng)，來保障交流的順暢，在選擇的通水也是在抑制其他語言這樣才能保障被選擇的語言不會受到感染，這樣的處理過程很好地鍛煉了說話者抑制冗余信息關(guān)注重點信息的能力。這種長久的鍛煉使得多語言系統(tǒng)下的嬰兒在抗干擾集中注意力方面表現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢。
嬰兒在學舌階段同時接受多種語言系統(tǒng)，盡管剛開始他們聽不懂語言但大腦會對兩種聲音進行加工處理，大腦得到鍛煉，有研究表明成年人中，多語環(huán)境群體的大腦退化、記憶力衰退發(fā)病時間要比單語環(huán)境下的人晚。
多語言環(huán)境是孩子受益一生的資本和技能，科學證明寶寶同時接觸多種語言的年紀越小就會學得越熟練。語言環(huán)境是開發(fā)寶寶智力的有效資源，要知道現(xiàn)在的很多月子中心在致力于開發(fā)寶寶腦力花費不少心血。
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